Засідання Центру забезпечення якості освіти Міжнародного університету: оновлений склад та системна робота над удосконаленням якості освітнього процесу
7 жовтня 2025 року в Міжнародному університеті відбулося засідання Центру забезпечення якості освіти, під час якого обговорено підготовку до акредитаційних процедур та напрями подальшого вдосконалення системи якості освіти в університеті.
Засідання відкрив перший проректор, професор Василь Лефтеров, який наголосив, що забезпечення якості освіти є одним із ключових пріоритетів стратегічного розвитку університету. Він підкреслив важливість системного підходу до аналізу ефективності освітніх програм, своєчасного оновлення нормативних документів і розширення участі академічної спільноти у процесах внутрішнього забезпечення якості освіти.
У ході засідання також було представлено оновлений склад Центру забезпечення якості освіти, затверджений відповідним наказом ректора Міжнародного університету. До складу Центру увійшли представники адміністрації, відділу забезпечення якості освіти та акредитації, науково-педагогічного персоналу, студентського самоврядування та структурних підрозділів університету, що дозволить забезпечити міжрівневу взаємодію й прозорість усіх процедур контролю якості освіти.
Особливу увагу учасники засідання приділили питанням підвищення академічної доброчесності, удосконаленню внутрішнього контролю за дотриманням стандартів вищої освіти та посиленню інформаційної відкритості результатів моніторингів. Були обговорені результати виконання наказу ректора від червня 2025 року щодо внутрішнього моніторингу та підсумків зовнішнього оцінювання якості освіти в університеті.
Завершуючи зустріч, Василь Лефтеров відзначив, що діяльність Центру забезпечення якості освіти є не лише елементом внутрішнього регулювання, а й механізмом формування культури довіри, відповідальності та партнерства в університетському середовищі. Міжнародний університет і надалі послідовно реалізовуватиме політику якості освіти, спрямовану на підвищення академічної доброчесності, розвиток освітніх програм і посилення конкурентоспроможності випускників.